Предполагаемые результаты обучения.

Предполагаемые результаты обучения.

• Исследование истории Кузбасса.
• Сбор обеспеченного материала об узнаваемых и безымянных героях Величавой Российскей войны.
• Овладение исходными способностями работы с ПК: умение делать простые операции в программках редактора текста, графического редактора, редактора фотоизображений.
• Усвоение исходных познаний и способностей исследовательской работы.

Предполагаемые результаты реализации программки и аспекты их оценки:

Должны научиться Сформированные деяния
Обучающиеся Предполагаемые результаты обучения. должны научиться ■ созидать препядствия; ■ ставить вопросы; ■ выдвигать догадки; ■ давать определение понятиям; ■ систематизировать; ■ следить; ■ проводить опыты; ■ делать умозаключения и выводы; ■ структурировать материал; ■ готовить тексты собственных докладов; ■ разъяснять, обосновывать и защищать свои идеи. В процессе решения системы проектных задач у школьников могут быть сформированы последующие возможности: · Рефлексировать (созидать делему Предполагаемые результаты обучения.; рассматривать изготовленное – почему вышло, почему не вышло, созидать трудности, ошибки); · Целеполагать (ставить и задерживать цели); · Планировать (составлять план собственной деятельности); · Моделировать (представлять метод деяния в виде модели-схемы, выделяя все существенное и главное); · Проявлять инициативу при поиске метода (методов) решения задачки; · Вступать в коммуникацию (вести взаимодействие при решении задачки Предполагаемые результаты обучения., отстаивать свою позицию, принимать либо аргументировано отклонять точки зрения других).

Вероятные результаты («выходы») проектной деятельности младших школьников:

· альбом;

· газета;

· плакат;

· серия иллюстраций;

· справочник;

· стенгазета;

· сценарий праздничка;

· фотоальбом;

3. Содержание направленного на определенную тематику планирования

«Мой родной край»

Раздел I. Введение в ИКТ.(10 часов).

Содержание и задачки работы внеурочного занятия на грядущий Предполагаемые результаты обучения. год. Организация занятий, формы и способы исследовательской работы. Правила ТБ при работе с ПК. Программка текстовый редактор Word. Программка PowerPoint. Работа с вебом, знакомство с веб-сайтом «Википедия». Исследовательская работа. Познания, умения и способности, нужные в исследовательской работе. Обсуждение и выбор тем исследования, актуализация трудности. Беседа «Что мне любопытно?». Обсуждение Предполагаемые результаты обучения. избранной темы для исследования. Памятка «Как избрать тему».

Раздел II.История Кемеровской области и городка Мыски.(10 часов)

Раздел посвящен истории родного края. История Мысковского городского окрестность. Символика Кемеровской области и Мысковского городского окрестность. Известные люди родного края. Достопримечательности Кемеровской области. Музеи Кемеровской области.

Раздел III. Кемеровская область Предполагаемые результаты обучения. в годы Величавой Российскей войны.(6 часов).

Раздел посвящен историческим событиям нашего страны и родного края периода Величавой Российскей войны. Начало Величавой Российскей войны. Перестройка всей жизни на военный лад. Героизм кемеровчан на фронтах войны. Земляки – Герои Русского Союза. Вклад кемеровчан в победу над противником.Знакомство сВсекузбасской книжкой памяти.

Раздел IV. Ратные и Предполагаемые результаты обучения. трудовые подвиги земляков(5 часов).

Сбор материала о земляках.

Раздел V. Итоговое занятие.(3ч.)

Оформление и защита творческих работ. Компьютерная презентация результатов работы. Выставки фото.

Открытое мероприятие. Всего: 34 часа

4. Календарно-тематический план (Приложение1)

Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение

· Компы

· Проектор

· Экран

· Карта РФ, Кемеровской области, Мысковского городского окрестность

Перечень литературы для обучающихся

1. И. Кондратьева Предполагаемые результаты обучения., Городка Рф. Энциклопедия — М.: Большая Русская Энциклопедия, 1994. – 148 с.

2. Пчелов Е.В., Муниципальные знаки Рф – герб, флаг, гимн. – Москва: «Русское слово», 2002. – 94 с.

3. Н.П. Шуранов, История Кузбасса, Кемерово: СКИФ, 2006. – 325 с.

4. Всекузбасская книжка памяти.

5. 1.http://yandex.ru

Перечень литературы для учителя

1. Федеральный муниципальный образовательный эталон исходного общего образования.

2. Методические материалы по организации внеурочной деятельности в Предполагаемые результаты обучения. образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программки исходного общего образования

3. Примерные программки внеурочной деятельности. Изначальное и основное образование (Эталоны второго поколения) под редакцией В.А.Горского. – М.: Просвещение, 2011.

4. Вырщиков А.Н., Настольная книжка по патриотическому воспитанию школьников. - М.: Глобус, 2007. – 78 с.

5. Горбова М.А., Патриотическое воспитание средствами краеведения. - М.: Глобус, 2007. – 140 с.

6. Даринский Предполагаемые результаты обучения. А.В., Краеведение. - М.: Просвещение, 1987. – 245 с.

7. Касимова Т.А., Яковлев Д.Е., Патриотическое воспитание школьников. - М.: Айрис - пресс, 2005. – 95 с.


Приложение

Тема Коли-чество часов Дата проведеня за-нятия Форма проведения Дополнительная деятельность, содержание занятий.
Раздел I. Введение в ИКТ(10 часов)
Содержание и задачки работы внеурочных занятий. Организация занятий. Беседа (теория Предполагаемые результаты обучения.) Правила ТБ при работе с ПК.Познания, умения и способности, нужные в исследовательской работе.
Программка текстовый редактор Word. Практическое занятие, групповая работа Работа с компом.
Программка PowerPoint. Практическое занятие, групповая работа Работа с компом.
Работа с вебом, знакомство с веб-сайтом википедия. Практическое занятие, групповая работа Работа Предполагаемые результаты обучения. с вебом.
Формы и способы исследовательской работы. Лекция. Обсуждение и выбор тем исследова-ния, актуализация задачи. Работа над актуальностью избранной препядствия.
Исследовательский проект. Разработка исследовательских проектов. Практическое занятие, групповая работа Подбор интересующей темы исследования из огромного контраста тем.
Раздел II. История Арского района и городка Арск. (10 часов)
История становления Кемеровской области Предполагаемые результаты обучения.. История возникновения городка Мыски. Лекция.
Географическое размещение. Топонимика родного края. Практическое занятие, групповая работа Коллективно-творческая работа с картой Арского района.
Символика Кемеровской области и Мысковского городского окрестность. Флаг, герб , гимн . Лекция, викторина. Сбор инфы для призентации. Работа в вебе.
Известные люди Кемеровской области. Лекция, экскурсионная поездка. Практикумы в Предполагаемые результаты обучения. библиотеке, работа с документами.
Достопримечательности Арска Кемеровской области. Беседа (теория), экскурсионная поездка Экскурсионная поездка по достопримечательным местам области.
Музеи кемеровской области. Экскурсионная поездка. Экскурсияв краеведческий музей.
Раздел III. Арский район в годы Величавой Российскей войны.(6 часов)
Начало Величавой Российскей войны. Перестройка всей жизни на военный лад. Лекция. Просмотр документальног кинофильма Предполагаемые результаты обучения. о ВОВ.
Героизм арчан на фронтах войны. Практическое занятие, групповая работа Практикумы в библиотеке, работа с архивными документами. Экскурсионная поездка в городской архив.
Земляки – Герои Русского Союза. Беседа (теория), экскурсионная поездка. Экскурсионная поездка к памятникам героев Мысковского городского окрестность.
Кемеровчане – фронту. Практическое занятие, групповая работа. Знакомство с Предполагаемые результаты обучения. альбомом про Арск, встречи с ветеранами войны и тыла. Сбор инфы.
Вклад кемеровчан в победу над противником. Практическое занятие, групповая работа. Отчет о проделанной работе групп по III разделу. Знакомство собранной информацией.
Раздел IV Ратные и трудовые подвиги земляков.(5 часов)
История войны на страничках областной газеты «Кузбасс». Практическое занятие, групповая работа Предполагаемые результаты обучения. Экскурсионная поездка в библиотеку. Работа с картотекой. Выбор литературы.
Встречи с жителями Мысковского городского окрестность, ветеранами войны и тружениками тыла с целью сбора материала. Практическое занятие, групповая работа Посещение семей ветеранов войны, работавших в нашей школе. Сбор инфы для дизайна Книжки Памяти.
Исследование семейных архивов: фото, трудовых Предполагаемые результаты обучения. книг, военных билетов, наградных документов и др. Практическое занятие, групповая работа Практикумы в библиотеке, работа с документами
Анализ и обработка инфы. Практическое занятие, групповая работа Знакомство сВсекузбасской книжкой памяти.
Раздел V. Итоговое занятие.(3ч.)
Оформление Книжки Памяти « Ветераны войны, работавшие в нашей школе». Практическое занятие, групповая работа Творческая работа, оформление альбома Предполагаемые результаты обучения..
Оформление и защита творческих работ. Практическое занятие, групповая работа Выставка работ, фото
Отчёт о работе. Практическое занятие, групповая работа Проведение открытого мероприятия для учащихся школы “ Мой родной город – Мыски”


predposilki-zdorovya-materi-i-rebenka.html
predprinimatel-kirov-rossiya.html
predprinimatel-sgorel-v-sobstvennoj-fure-na-trasse-v-vologodskoj-oblasti-informacionnoe-agentstvo-severinform-03122012.html